¿ DE DÓNDE SALE LA PLASTILINA?

  NUESTRA PRIMERA  MISIÓN  COMO INVESTIGADORES SE HA CENTRADO EN AVERIGUAR DE QUÉ ESTÁ HECHA LA PLASTILINA.
HEMOS BUSCADO EN EL DICCIONARIO, PERO NO HEMOS ENCONTRADO MUCHA INFORMACIÓN, ASÍ QUE HEMOS RECURRIDO A   INTERNET Y HEMOS DESCUBIERTO ALGUNAS PISTAS:  QUE ESTÁ HECHA DE PLÁSTICO Y OTROS COMPONENTES.
BUSCANDO OTRAS FUENTES  HEMOS AVERIGUADO QUE PODEMOS FABRICAR NUESTRA PROPIA PLASTILINA CASERA.
ASÍ PUES
 MANOS A LA OBRA...

PREPARAMOS INGREDIENTES, MEDIMOS, MEZCLAMOS, AMASAMOS....

TOCAMOS TEXTURAS DIFERENTES, CONVERTIMOS EN MASA....NOS DIVERTIMOS

JUGAMOS, AMASAMOS, INVENTAMOS, LO PASAMOS GENIAL
 

                            NUESTRA PRIMERA MISIÓN COMO INVESTIGADORES,... 

                                 ¡¡¡¡CONSEGUIDA !!!!!!

SOMOS DETECTIVES: 

¿DE DÓNDE SALE....?

ESTE CURSO NOS CONVERTIMOS EN DETECTIVES....

 CILINDROS

SEGUIMOS INMERSOS EN LAS FORMAS CILINDRICAS , ESTA VEZ HEMOS DECIDIDO CONSTRUIR UNA ESCULTURA DE CILINDROS DE CARTULINA.

CON LA CREATIVIDAD QUE CARACTERIZA A CADA NIÑO Y NIÑA HAN REALIZADO SUS "TUBOS" DE CARTULINA . CADA UNO LO HA DECORADO COMO MÁS LE HA GUSTADO HACIENDOLO SUYO, MANIPULANDO VOLUMENES, CREANDO....

DESPUÉS HEMOS JUGADO A FORMAR  UNA ESCULTURA JUNTANDOLOS TODOS . PROBANDO, PROBANDO, HEMOS VISTO QUE ERA DIFICIL UNIRLOS CON PEGAMENTOS, ASI QUE CON LA GRAPADORA HEMOS UNIDO  NUESTRA ESCULTURA.

LA SEÑO EVA, NOS DA UNA IDEA  Y SI HACEMOS UNA ESCULTURA QUE CRECE..... POCO A POCO VAMOS JUNTANDO MAS CILINDROS......

¡A VER HASTA DONDE LLEGAMOS.!

!!!!SEÑO MIRA ADÓNDE ME LLEGA¡¡¡¡

CILINDROS
Buceando por la red hemos encontrado algunas ideas interesantes para trabajar el cilindro de una forma divertida y artística.
el año pasado algunos cursos realizamos algunas actividades con el cuadro de los circulos concentricos de kandinsky. Inspirandose en este cuadro, la artista LEE GAINER, ha creado una obra con cilindros en la que nos hemos recreado. En este enlace podeis ver la experiencia que han llevado aen un  aula  http://colorandcollage.blogspot.com/2011/09/3-d-cylinder-class-collaboration.html

EN NUESTRAS CLASES DE CINCO AÑOS EL CILINDRO ESTÁ SIENDO PROTAGONISTA DESDE HACE  UNOS DIAS . HEMOS HABLADO DE CÓMO ES EL CILINDRO, CON DOS AGUJEROS POR LOS QUE PODEMOS VER , HEMOS BUSCADO OBJETOS DE LA CLASE  CON ESA FORMA, Y HEMOS CONSTRUIDO Y PERSONALIZADO  NUESTROS CILINDROS. EL CILINDRO ES UNA FIGURA CON VOLUMEN, QUE LOS NIÑOS PUEDEN TOCAR, MANIPULAR Y CONSTRUIR.
 CON MUCHOS CILINDROS JUNTOS HEMOS HECHO UN  CUADRO   . ¿ Y SI LOS JUNTAMOS TODOS EN UN GRAN CUADRO DE CILINDROS? ¡ QUE BONITO SEÑO ¡

       

 

 BIENVENIDOS
BIENVENIDOS  A UN NUEVO CURSO .  VENIMOS CARGADAS DE ILUSIONES Y PROYECTOS NUEVOS.
COMO CADA CURSO COMENZAMOS CON LA LLEGADA DE LOS MAS PEQUEÑITOS, LOS LLANTOS, MIEDOS Y DESORIENTACIÓN, CONTRASTAN CON LA MADUREZ DE LOS NIÑOS Y NIÑAS DE CINCO Y CUATRO  AÑOS EN LOS QUE YA SE LES NOTA MAYOR  INDEPENDENCIA Y AAUTONOMIA A LA HORA DE DESENVOLVERSE.
LOS PRIMEROS DIAS ESTÁN CARGADOS DE ILUSIONES, DESEOSOS DE CONTAR LO QUE CADA UNO HA HECHO DURANTE EL VERANO, ES HORA DE REENCUENTROS CON LOS AMIGOS , CON LA MAESTRA Y CON LOS ESPACIOS DEL COLE.
BIENVENIDOS A LOS QUE SE INCORPORAN ESTE CURSO , DESEAMOS QUE ESTE BLOG SEA UN PUNTO DE ENCUENRO PARA TODOS Y SE NUTRA DE VUESTRAS OPINIONES Y COMENTARIOS.
BESOS