MÁS CILINDROS EN 4 AÑOS

Contagiados por el atractivo visual de los trabajos expuestos por los mayores, nos ilusionamos y nos motivamos para hacer esas "chuladas" como me decían ellos. Empezamos trabajando qué es el cilindro. Para ello se les presentó uno y les comentamos que qué era: un catalejo, parece una rueda, un tubo, tiene un círculo por delante y otro por detrás,.... Poco a poco analizamos sus características y finalmente les comentamos como se llama. Luego jugamos a buscar objetos con forma cilíndrica por el aula, clasificamos objetos, los comparamos, agrupamos,.... y luego...llega la expresión plástica: